为进一步推动和规范幼儿园“停课不停学”教育工作，有效指导幼儿学习与居家生活，提升教职工专业素质和能力，三台县芦溪幼儿园遵循离园不离岗、防疫促教两手抓的原则，分部门在教职工中展开家园互动、师幼学习、教学教研、卫生防疫等线上系列培训活动。
重视家园互动 实现线上“交流”氛围亲
该园每天按计划向幼儿推送丰富的学习内容，班级教师针对“如何有效陪伴孩子”对家长进行在线培训指导，帮助家长提高亲子陪伴的质量和效果。教师与家长通过网络进行交流，彼此之间的交流少了拘束，少了严谨，交谈氛围平等、轻松、和谐。
完善教学管理 教师线上 “研学”思路清
该园以“疫情防控”为切入点，以促进幼儿身心和谐发展为目标，开展了“开学未至，健康先行”为主题的线上研培活动。首先对《指南》中健康领域内容进行再解读，帮助教师更进一步了解幼儿健康活动的注意事项和实施原则。其次对名师课堂——大班健康活动《别忘了》进行观摩、记录和评析，帮助教师掌握健康领域教育方法和策略。最后针对“疫情防控期间如何做好师生心理防护”对全园教职工进行了心理健康知识专题培训，疏导教职工心理，通过理论认知、亲子活动推荐等帮助教师找到幼儿心理健康防护好方法。
规范消毒措施 确保线下“防疫”效果好
该园后勤部与保育部携手，开展新型冠状病毒防控的预防及消毒线上培训与线下指导，让教职工知晓怎样配置、如何消毒、如何学以致用，确保线下“防疫”效果好。该园教职工以高度的责任心和强烈的使命感，严防死守，狠抓落实，为开园工作做好充分的准备，确保师幼生命安全。
特殊时期，特殊学习，改变的是培训形式，不变的是对学习的追求，对专业的信仰，对高度的渴求。通过一系列的线上学习和线下实践，芦溪幼儿园教职工们受益匪浅，不仅在专业上对自己提出更高的要求，同时也为新学期各项工作的有序开展铺上了奠基石。
