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同课巧设计 异构促成长 ——井研县来凤小学举行语文课堂“同课异构”教研活动

时间:2022-05-11   来源:四川集思教育信息网   作者:付 军   浏览量:860
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5月9日下午,“党徽闪耀 助力高效课堂”井研县来凤小学校语文同题异构高效课堂教研活动如期举行。本次活动由支部副书记、教学副校长鄢婕妤主持,邀请井研县教研室教导主任廖传军、教研室语文教研员税海英观课指导,来凤小学全体语文教师参与活动。00S四川集思教育信息网

活动由来凤小学校青年教师黄敬舒带来的五年级下册《跳水》的课堂展示拉开帷幕。黄老师将单元语文要素与文本巧妙结合,通过猴子与孩子的心理拓展对话,进一步了解课文中人物解决问题的思维过程。在此基础上,引导学生用语言表演的技巧来讲述故事。整节课轻松幽默,孩子们学得有滋有味。00S四川集思教育信息网

网络观摩.jpg00S四川集思教育信息网

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随后,大家又一起网络观摩苏州市优秀课例《跳水》视频。执教的苏州市范老师由“放肆”一词导入,并借助书本上的习题,促进学生的思考,了解故事的发展过程,为单元习作打下坚实基础。00S四川集思教育信息网

课后,鄢婕妤主持开展评课活动,参与听课的所有语文老师从不同角度进行了评课,氛围时而热烈,时而紧张,既有由衷的佩服,也有尖锐的批评,真正体现了真诚交流、切实提高的教研要求。最后,县教研室两位领导总结发言,指出:教师抛出的问题与教学之间要构建起逻辑关系,才能帮助学生更好地理解内容,同时,尊重学生的阅读规律、尊重学生的思维方式,站在学生的立场,才能让课堂教学取得更好的成效。00S四川集思教育信息网

黄老师授课.jpg00S四川集思教育信息网

教研室领导总结发言.jpg00S四川集思教育信息网

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“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,对教师而言,好课是磨出来的,只有教研不止步,教育方能阔步前行。同课异构不变的是教学内容,万变的是教学形式,活动本身同中求异,异中求同。本次教研活动为来凤小学的语文老师们提供了一个很好的互动交流平台,真正有效地促进了教师的专业提升和专业成长!00S四川集思教育信息网

(付 军)00S四川集思教育信息网

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