面对一场突如其来的疫情，全国教育似乎按下了“暂停键”，一时间，各园开始线上活动，如何开展好线上教学?成为时下教育界的热点话题 。为了保障延期开学期间幼儿保教质量，南充职业技术学院附属幼儿园统筹多方资源，开展“二个抓手(幼儿园、家长);二个平台(微信或QQ群、微信公众平台);三个问题(巩固、提升、拓展)”的“2+2+3”活动模式，积极落实上级推普助力脱贫攻坚工作。
二个抓手引导幼儿活动。对于幼儿园的孩子来说，家庭和幼儿园时期学习的两个重要场所。疫情期间，幼儿园充分利用家长和幼儿园双方资源，教师线上提供活动内容，家长线下利用内容和孩子亲密互动。
二个平台实现三轮驱动。以“各班级微信群或QQ群+幼儿园微信公众号”为平台，以战“疫”云时光为主题，每日班级教师线上游戏与幼儿乐享欢乐时光，16个班级每日推出语言活动，例如背诵古诗、倾听故事、绘本伴读等多项活动;每日公众号特推战“疫”主题活动，其中特别推出——“战疫绘本花园”栏目，特别推出精彩绘本故事供孩子学习，现已推出绘本故事《我长大以后》《彩虹色的花》《魔法面粉》等25余则。特别推出——“战疫特辑”，让孩子自己做活动，用普通话录视频，锻炼孩子会听、会说、能听懂并喜欢说普通话的能力。
三个问题助力幼儿提升。在线上活动中，教师针对自己班级幼儿的经验设置每日活动，从“巩固经验—提升经验—拓展经验，”在活动中要求幼儿、家长、教师在活动与点评中说普通话，家长将孩子的图片和视频上传于群中，教师针对孩子的一言一行进行评价，对孩子的优点予以肯定，指出不足之处，在不断改进和亲子互动的同时，提升孩子的经验，助力孩子喜欢说普通话，爱上说普通话，参与教师48名，家长1000余名，受益幼儿540余名。
