为进一步增进家校之间的联系，促进学校与家庭、教师与家长的交流沟通，更好地形成家校教育的合力。近日，泸州市江阳区通滩镇中心小学校，以互动式分层分类的形式开展了一轮家长会，受到家长的好评，收到良好效果。
这次家长会，根据学生的不同情况进行分类，或针对学习态度，或针对学习情况，或针对学生纪律，前后共分三次召开。分层家长会中，班主任根据每个孩子近期具体表现，与家长进行了一对一的交流。就孩子学习习惯、卫生习惯和文明礼仪等，与家长一起制定了适合孩子的教育措施。
通过交流，家长们获得了许多先进有效的家庭教育方法，对如何尊重和关爱孩子，培养孩子的好习惯达成了共识，得到了启发。同时对学校管理，老师工作等方面献言献策，共商育人大计。
实施分层分类家长会，人数较少，时间充分灵活性强，交流透彻、有针对性。与会家长一致认为这种形式的家长会舒心、放松，能解决实际问题，是贯彻因材施教的一个好方法。(淳靖 陈邦权)
