2018年12月21日，由四川省陶行知研究会幼儿园园长学术委员会主办的“幼儿园区域游戏中儿童发展评价支持实施”专题培训活动在市实幼开展。幼儿园园所交流是经验共享的重要平台，我园秉持着开放办园的理念，积极发挥省级示范幼儿园的引领示范辐射作用，热情的接待了120余位来自自贡市的幼儿园园长们的参观交流与学习，在文园长的解说下，上午一行园长们参观了我园的户外环境，班级环境以及多功能室的创设。在整个参观过程中，大家用相机记录一个个美好的画面，对园内内涵丰富的园所文化，以幼儿为本的环境创设理念，形象生动的区域游戏，健康阳光的户外活动等给予了高度评价。
参观后大家来到四楼会议室，专题培训会正式拉开序幕，会议由我园保教主任夏嘉忆主持，出席本次会议的领导与嘉宾有来自自贡与乐山的学前教育教研员，《育儿周刊》的项目负责人以及园长，骨干教师们。
市实幼涂蓉园长对前来的客人们表示热烈的欢迎，并就我园90年的发展历程，幼儿园文化做了介绍，还与大家分享了我园90周年的微电影，让大家更深入了解的我园的内涵与沉淀。
接下来，市实验幼儿园业务园长文焰带来了主题分享《与主动学习相遇 从发现到发展》，文园长以区域游戏中常见的问题，深入剖析在区域游戏中该如何支持儿童进一步发展。通过发现游戏中的儿童主体表现，对儿童进行全面多角度的观察与分析，从孩子的行为中，从故事的白描中，看到儿童的行为，读懂儿童的年龄特点与学习品质，从专业的角度为儿童提供支持。
下午，来自乐山市的五所幼儿园分别带来了五个精彩的案例：乐山市实验幼儿园李译宇老师的《轩轩的射击游戏》，乐山市机关幼儿园 戈文丽《游戏——让孩子生长得像孩子》，乐山市洙泗塘幼儿园 黄丽《好斗的“小公鸡”成长记》，峨眉山市实验幼儿园 童海英《小医生背后的大发展》，沙湾区实验幼儿园 张旭娇《一封奇怪的信》。
每一个案例都呈现了教师们在区域游戏中，分析儿童，解读儿童，提供有效支持的专业发展过程，通过对儿童游戏的探索与交流，将自主游戏精神和儿童自由探索得以宣扬，每个游戏中的孩子们都在教师适宜的支持下个性化的成长。
本次活动为幼教同行间搭建了相互交流、相互学习、共同进步的良好平台，同时让前来的老师们全方位的了解了我园的文化内涵。我们将会把每一次的接待活动作为幼儿园发展的新契机，推动幼儿园的进步。相信我们定将真正的成为幼教的领航者，与大家共同推动学前教育的蓬勃发展。(陈凡坪)
