为准确理解义务教育课程标准(2022年版)精神，精准把握新课标的实质和主要变化，帮助一线教师进一步理解新课标的内涵，做到人人“心中有纲，胸中有本，手中有法，教学有效”，切实把新课标的教育理念和基本要求落实到课堂教学中。近日，安岳实验小学邀请县教育科学研究所语文教研员唐磊作《倡导大单元教学，落实学习任务群》专题讲座。
实验小学全体语文教师和实验小学联盟学校语文教师代表参加培训会。
唐磊从“2022年版语文课标主要突破与创新，课程内容的组学习任务群，大单元教学的极佳路径，新课标时代给教师的几点建议”等几方面给全体教师作了深入浅出的分析讲解。
唐磊强调新版课标要以核心素养为纲、以语文实践活动为主线，对增加“课程内容”和“学业质量”部分作了详细介绍。对什么是学习任务群、“学习任务群”的区别、单元与“学习任务群”的关系、学习任务群和核心学习任务设计等举例进行详细的解读。对什么是“大单元教学”、如何进行“大单元教学”设计作了详细的阐释。
结合新课标和教学实际，唐磊给与会教师提出了中肯的建议，要求教师主动消化新课标、适应新课标，做新课标的研究者、践行者，主动改变自我，主动面对新时代的新机遇和新挑战;要融入教研小切口，在教学实践中落实新课程标准，在参与教研与培训中吸收与转化，全力发展学生的语文核心素养。
此次培训，针对性强、可借鉴性强，让教师们树立了正确的语文教学新观念、掌握有效的新方法，具有较强的指导作用。每个与会教师如沐春风，豁然开朗，不仅为一线语文老师们提供了许多可复制的具体措施，还为语文教师指明了教学发展的方向，受到与会教师的一致好评。
(李大勇)
