为进一步激励干部职牢记育人初心，不忘提质使命，促进学校教育教学质量稳步提升，近日，安岳实验小学召开质量提升会，为全体干部职工指明了努力方向，树立了提质信心。
专家把脉明方向。学校邀请县教科所副所长李为民，针对学校校情，作了《立足常规，精细管理，深化教研，提升质量》的专题讲座，他强调，一是要以“凤凰涅槃”的决心下好质量提升先手棋，要以学生为着眼点，教师为着力点，不折不扣抓质量;要以滴水穿石的精神，尽心尽力保质量;要定期开展丰富多彩的活动，提升素质促质量。二是要以“猛虎扑食”的干劲打好质量提升攻坚战，转变教育观念，减负不减质，有效地促进教学质量的提高;丰富课堂教学资源和教学手段，提高课堂教学效益;完善教学管理制度，抓实课堂教学监管，努力提升课堂教学效益。三是要以“燕子垒窝”的韧劲筑牢质量提升基础，以新课程改革为契机，更新教育教学观念;要依据学校特色和实际情况，积极创新方式方法;要充分发挥监测的诊断引导功能，提出改进措施，明确备考方向。县城督导组督学卢泽海结合自己二十多年的教育教学和教育管理经验，提出了宝贵的质量提升建议。一是要关注自己，关注职业，热爱自己本职工作;二是要关注学生，链接情感，调动学生积极性;三是要关注家长，家校协作，形成有效教育合力;四是要关注课堂，启迪智慧，构建高效课堂。通过专家无私支招，为全体教师在教学理念、教学措施、教学方式、教学方法等方面指明了方向。
名师分享促提升。为发挥名师示范引领作用，学校邀请上一届毕业班取得骄人成绩的语文教学名师谭丹平，从语文学科角度分享了自己的教育教学经验。她建议要明确目标，专研教材，梳理归纳语文学科知识;要制定合理的教学和复习计划，注重抓牢基础，精讲精练，精讲精评;要综合复习，全面了解学生情况，查缺补漏，调整学生心态，调动学生学习兴趣;要关注学困生，晓之以理动之以情，促进后进变优秀。上一届毕业班夺得六年级桂冠的数学教学名师吴维红，从班级管理和数学教学两方面分享了自己宝贵的经验。在班级管理方面，她建议要不断完善班级管理制度，培养得力班干部;要有细心和爱心，关心学生学习和生活，尊重学生人格，不放弃每一个学生;要搞好家校协作，以心换心，争取家长大力支持。在教育教学方面，她建议要结合五项管理要求，精心设计，分层布置作业，让优生更优，后进生得到长足发展;要抓牢重点、突破难点，资源共享，知己知彼方能百战不殆。
自我剖析添措施。学校教导主任李思坛，分析了上一学年度教育教育综合评估情况，就合格率、平均分、优生率、班级积分、学科积分、学校积分等进行了详细的分析，寻找了学科评估的差距。要求各年级、各班级、各学科教师要对标对表，抓好两级临界生的教育引导，在合格率、优生率上大做文章，努力提升学科、班级、学校的综合评估积分，促进学校教育教学质量整体提升。三、六年级学科教师代表分析了本学科的班级情况、学生现状，提出了今后质量提升措施，明白了自己努力的方向，坚定了质量提升的决心。
明确要求抓落实。学校主要负责人就学校管理提出了认识到位、保障到位、措施到位、奖惩到位的“四到位”要求;强调要树立一种思想、紧扣两个目标、着力两个加强、关注四类学生、抓好六项工作;要加强家校联系，加强制度建设，关注留守学生、问题学生、后进学生和临界学生;要求教师要精心备课，关注课堂，落实五项管理要求，精心布置作业，抓好课后服务，注重特色发展，在培养学生德智体美劳全面发展上下狠功夫。
通过召开此次质量提升会，干部职工找到了质量提升的差距，增添了质量提升的措施，树立了质量提升的信心，为教师在教育教学和班级管理方面指明了方向，为学校质量整体提升奠定了坚实基础。
(李大勇)
