4月17日，“四川省陶行知研究会教师发展专业委员会第三届年会”在宜宾师范学院召开，此次年会主题为“乡村振兴战略下的高素质专业化乡村教师队伍建设”，来自全省师范高等领域专家教授、高等师范院校的老师、各地教育教研师培工作机构、中小学校的负责人和教师代表以及宜宾学院的学生，共两百余人参加了会议。会议由宜宾学院承办，学术氛围浓厚，工作经验分享，信息量大。
宜宾市南溪区保罗外国语学校的教师发展中心全体成员和学校各教研组长在校长胡家升的带领下全程参加了会议。
会上，西南大学教师教学发展中心主任，教授，博士，博士生导师刘义斌，宜宾市政府总督学，原宜宾市翠屏区教育局局长黄耀学，四川省陶行知研究会秘书长杨东，内江师范学院教育科学学院院长，教授胡志金等专家教授对教师专业发展分别从宏观、中观、微观作了《新发展阶段“强师”的意蕴与教师教育改革》《基于乡村振兴背景下乡村教师专业发展的务实性思考》《创用陶行知思想培育卓越教师》《论陶行知生态教育思想及其时代价值》专题讲座。宜宾市翠屏区师训中心，宜宾市叙州区教学研究与教师培训中心，宜宾市第二中学三个承办方就自己在教师专业化发展道路上探究所取得的成果进行了展示交流。内江师范学院、西昌学院、成都大学、四川师范大学就《乡村教师队伍建设中人工智能应用的问题和对策》《后扶贫时代梁山彝区“一村一幼”教师职业生存状态研究》《乡村教师职业认同现实问题提升策略——基于乡村小学的调研》《后脱贫时代乡村薄弱学校的困境与突围》《凉山州顶岗支教实习对师范生专业发展的影响》《乡村中小学教师性教育素养提升关键在于科学性教育理念的形成》等相关问题进行了思考和论述。 专家教授包括师范学院学生一共有13位进行了学术交流。宜宾学院教育学院院长何会宁教授，绵阳师范学院教育科学学院院长任俊教授，以及成都师范学院教育学院小学教育系主任徐猛教授在各阶段主持中进行了精彩的总结和点评。陶行知研究会教师发展专业委员会在此次年会上，展现的专业发展方面的相关研究成果，体现了四川省教育以陶为师学术之风高雅，以师为友交流之声动人的面貌。这个平台展示了教育探索智慧，为教师带来了荣誉。
此次年会内容丰富，时间安排又非常紧凑，主要分五个板块进行——学术讲座，陶研论坛，主宾论坛，主旨论坛，青蓝论坛。集中在17号一整天完成，从早上8:30到中午12点，从下午1:30到6点，大家齐聚宜宾学院图书馆学术告厅享受学术盛宴，虽然牺牲了周末的闲暇时光，但精神上的收获却是满满当当的。我们正处在实现社会主义现代化建设的伟大时代，教育的根本任务是立德树人，为社会培养一批合格的建设者和接班人，实现中华民族的伟大复兴之梦，而教师是梦之队伍的筑梦人，伟大时代，新的历史起点，四川陶行知研究会引领各地教育工作者探索实践陶行知思想，继承发扬陶行知理念，探寻办人民满意的教育，教师专业化发展道路，乡村振兴战略下的高素质专业化乡村教师队伍建设，构筑四川教育领航之梦，这是党和人民对办好教育的期许，体现了时代相当。
保罗学校一直重视教师的提高与发展，积极参加各种培训就是其中一种形式，通过参与这次陶研会年会，学校教师发中心将利用不同时间把会议精神在教师中进行传达。分年级组织老师们进行学习，并要求老师们在教育教学中实践应用。探教觅知定能促进保罗学校教师队伍的成长。
