近日，宜宾市翠屏区孔滩小学关于《小学语文自主学习之关于阅读课文自主学习策略及方法》第三次研讨会在会议室如期举行。
此次研讨会在仁艾小学宋英的主持下有序进行着。此次活动以孔滩小学熊小梅的示范课《我的长生果》(第二课时)作为开端。课堂上，熊小梅采用新颖的教学形式——思维导图，充分利用思维导图和小组合作学习的方式引导学生自主学习。整个课堂，学生们根据老师的要求有序进行学习、交流。课堂气氛和谐，教师教态自然大方，学生们学习积极性高涨，同学们既动笔动脑又动口，各方面能力均得到发展。
课后宋英组织大家参与评课活动，王钢充分肯定了熊小梅自主学习方式的有效性。王钢高度赞扬：本堂课以学生为主体，尊重了学生的多元阅读感受，鼓励了孩子的创造性思维，做到了以开放的心态迎接学生的成长。接着老师们针对思维导图绘制过程中同学们的书写、格式以及归纳能力所呈现的问题进行的分析和交流、反馈，大家表示希望在以后的教学中扬长避短，让每个孩子的优点充分的发挥出来。老师们纷纷献计献策，积极探索适合本校学生的自主学习方案。
张莉莎最后提到：熊小梅的这堂课为大家后面进行自主学习研究起了很好的带头作用，大家纷纷表示将会把这种先进的教学模式积极推广运用到以后的阅读教学中去，让自主学习方式努力落实到实处，真正做到教学相长。
( 王钢 许仙芬)
