11月26日下午，宜宾市翠屏区孔滩小学校小会议室内举行小学语文“以改促写”项目研修启动会。本次活动由学校语文骨干教师刘香主持，共28位项目小组老师参与了此次活动。
首先刘香向在座的每一位老师明确了此次项目研修的意义所在，让老师们深刻认识到此项项目研修它产生的必然性与必要性。紧接着她细致的向大家介绍了具体的做法。自改，也就是说学生先自行发现作文里面的错误地方并利用修改符号修改过来;也就是互相修改。做之前老师向学生明确要求：留下痕迹;“1+1”评价，及优点与建议;老师根据学生评改的情况，给出等级;最后一步优秀作文评选。学生先小组内自评，然后在班内举行评比，最后选择出优秀作品，老师将优秀作品整理成册，作为班级优秀作文集。
小学语文习作教学，对于很多语文老师来说，是一个难点，但又是一个重点。老师们常常表示“不知道怎么教习作”。刘香作为学校语文骨干，长期致力于教学研究和改革。本学年，为了帮助大家提高习作教学的实效性，刘香特提出了“以改促写”项目研修活动，并积极组织研修活动。在听了刘香的专题培训之后，参会老师心潮澎湃，纷纷表示要将“习作”落到实处，把“习作”做好，争取做到极致，真正让学生在这项活动中获益。
相信通过这样扎实的教研活动，老师们能快速提升自我教学水平，孩子们能够提高自己的阅读水平与写作能力。刘香表示：我们的初衷是好的，但真正实践还需在座每一位老师的努力，希望各位老师明白肩上的责任与任务，希望大家能够有所收获，有所进步，达到师生共同进步。
(刘香 郑远芬)
