10月22日，翠屏区第三届小学数学骨干教师们在师培中心老师郭家庆的带领下，走进以“精致教育铸精彩人生”为理念的人民路小学校，进行为期两天的主题培训活动。
本次培训活动主题是:开放课堂、开放教材、开放学生、对话交流。活动形式:研究课+专题培训+互动研讨。
活动开始，人民路小学副校长熊继华展示的《6的加法》，利用抢夺红旗的游戏，一开始就激发了学生的兴趣。课堂当中充分发挥情境教学，学生自主探究的能力，逐步引导、启发学生自主思考。整个课程注重细节，注重知识的生成，学生在“玩”中学，学中“玩”，既让学生在轻松快乐的环境里掌握了知识，也在教学中“润物细无声”的培养着孩子良好的习惯，避免了孩子的游离现象。
老师胡云芳的《分一分》以设置“4+1”活动为阵地，即4个闯关活动和1个奖励游戏，通过活动激发学生的学习热情，通过“摆一摆、分一分、说一说”等实践活动更加深入地理解平均分的含义，同时将平均分和乘法口诀相联系，为后续学习“用乘法口诀求商”作好了铺垫。
人民路小学老师陈琦展示的《除数是小数的除法》，整堂课上她始终抓住知识重点和关键，做到有的放矢。着力于新旧知识的生长点，揭示新问题中的新矛盾，引起学生学习的注意，激发其学习兴趣。在讨论汇报和验证的过程中，让学生参与整个学习过程，感受算理与算法的真谛。学生在这种积极主动的，生动活泼的学习中掌握知识和发展能力，使学生学会、会学、乐学。
导师徐小玉主讲的《从课堂教学看教师专业发展》主题讲座，充分阐述了学生的“游离”现象，从这一现象的产生到消除做了详实的讲解，课堂中怎样消除游离现象进行了具体分析，从而使我们认识到学生的习惯培养的重要性。
最后郭家庆对今天的培训进行总结，提出了对学员的期望。同时提醒学员在今后教学中以开放课堂、开放教材、开放学生、对话式交流，与学生共同达到教学目标。
本次培训活动为教师提供了交流平台，通过教师课堂开放、教材开放、与学员对话交流、理论和实践相结合等方式，促进了教师们的专业发展。
熊祖发
