为进一步增强教科研意识，提升教科研能力，引导教师向研究型教师发展，11月17日，州民中马师校教科室在一楼小会议室主持召开了四川省教育学会立项课题《中华民族共同体意识在民族中学历史教学中的培养研究》开题报告会。课题负责人胡娟和课题组成员及各教研组长参加了报告会。
会上，首先由教科室负责人介绍此项课题从申请到立项的基本情况，并对老师们表现出的科研势头给予了充分肯定。接着，课题负责人胡娟老师比较清楚地讲述了这项课题所涉及到的主要问题界定，相关研究综述，研究的价值、意义、创新点、目标内容和研究阶段，实施路径，措施方法及研究成果名称、成果形式等内容。同时对课题研究任务进行了分工。与会人员各抒己见，畅所欲言，也对立项课题进行开题论证。最后，教科室负责人在听取了发言后，指出这项课题主题鲜明，内涵深刻。不但具有鲜明的时代感使命感，而且还有鲜明的针对性和现实性。胡娟老师的阐述思路清晰，方向明确，操作性强。同时对课题本身的研究价值和准备情况给予了评价，并提出了合理化的意见建议，为课题的下一步研究明晰了方向。
此外，与会人员就学校教育教学发展，课题研究工作的开展，以及教育科研与教育教学紧密结合等问题进行了深入的讨论。
通过本次课题报告会的召开，切实强化了教师的科研意识，有效促进了教育科研工作。相信在上级主管部门的支持与帮助下，在课题研究教师的共同努力下，《中华民族共同体意识在民族中学历史教学中的培养研究》这一课题的研究工作一定会扎实而有效推进。此次报告会，是学校课题研究的又一个新开端，它必将对教师立足教研，以研促教，以研促学，提高教学质量，起到了推波助澜的作用。
陈曦
