为提高自我保护的能力，加强家园防拐安全意识，使幼儿掌握有关防拐骗的技能，12月17日，汶川二幼开展一次以“我不上你的当”为主题的防拐骗演练活动。
活动演习活动前，各班举行了安全教育：能跟陌生人走以及如何自我解救的课程。防拐演练进行时为了让这次活动能起到最佳的教育意义，汶川二幼邀请热心家长扮演了“骗子”的角色，请他们扮演“坏人”对孩子们进行拐骗行为。家长们献计献策，讨论实施“拐骗”的最佳方案。到底家长们“实施”了哪些拐骗手段呢?孩子们真的会骗走吗?结果如何呢?验证时刻终于来了"危险"正向孩子们一步一步的靠近，手持玩具和各种好吃的行骗者进入每个班级的活动场地，开始对孩子们进行各种形式的诱惑。各位家长们，你们觉得我们的孩子们会怎么样呢?首先看看我们这些平时能说会道的大班小朋友，本想大班的孩子肯定不容易骗走，孩子们做出了自己最真实的反映，大部分孩子看到玩具和各种好吃的，便马上冲到行骗者的面前，跟着行骗者准备离开幼儿园，有的孩子正准备跟着行骗者走时，其他同伴用尽全身的力气想要拉住他们，劝他们不要被骗走。当走到门口的时候，幼儿园的老师和保安叔叔对孩子进行了正确的提示，但是孩子依旧没有经受住诱惑，决定跟着行骗者离开,各位家长们，当你看到此情此景的时候，你还会觉得这只是一场演练吗?如果这发生在现实生活中呢?接下来让我们看看小中班的孩子表现如何?小、中班的孩子防范意识更为薄弱，自我保护意识几乎为零，外界的诱惑让孩子们毫无危机感，看着他们离开的背影，我们不禁担忧，安全的警钟应该长鸣不绝!家长反馈活动结束，家长们的表演相当到位，但转换角色之后，更让他们担心的是孩子的安全。孩子的表现让我们有些诧异，如此轻易的“被拐”，如此多的孩子“被拐”，让我们的心情久久不能平静，到底是家长们的“骗术”太高明，还是孩子的防范意识太低了呢?在学校教育的同时，我们又应该如何对孩子进行安全教育呢?避免一些悲剧的发生。这个值得我们深深的思考。活动结束后，老师们及时抓住教育契机，给孩子们进行了耐心细致的教育，并教给孩子们如何和陌生人交流，以及识别防骗招数，提高幼儿的防拐骗意识及自我保护的能力。
坚定立场，“我不上你的当”防拐演习让孩子们真正地体验了遇到陌生人的状况，给孩子们留下深刻的印象。当今社会诱惑越来越多，孩子们年龄小，自我保护意识薄弱，仅通过说教很难达到教育的目的，汶川二幼通过逼真的演习活动，更加深入的对幼儿进行了安全教育活动，有效的提高了孩子防拐骗的自我保护意识。
