12月10日早上8点30分，甘孜州冉智勇名师工作室在泸定县第一中学四楼会议室正式启动，四川省教科院专家黄勇、甘孜州教科所所长秦浩、甘孜州教科所副所长且祖武、物理名师工作室领衔人冉智勇、泸定县第一中学校长何平、泸定县教体局主任蒋凯、泸定县教体局副局长刘炜宏 、雅江县物理教师赵林等以及冉智勇名师工作室东路片区成员和数十名青年物理一线教师出席了启动仪式。
启动仪式结束之后，先后由泸定县第一中学的老师何璟和康定市民族中学杨敏，采用“同课异构”的方式，先后给在场物理老师展示了优质课——《物质的密度》。 何璟向我们展示如何有效地将现代化信息技术融入到课堂教学当中，把传统教学方式和现代信息技术深度融合，给老师们做了很好的示范。 杨敏则利用一个精彩的课堂引入，迅速把学生的注意力收回课堂，以便高效地开展教学活动，整堂课首位呼应，相得益彰。课后，老师们针对两节课进行了课后研讨，名师工作室成员徐青云、徐兴华两位资深物理老师对两节物理课进行了精彩点评，点评中肯定了本次研讨活动的形式，肯定了两位教师教学设计合理性、目标制定的明确性、环节设置的流畅性等，同时也对两节课中存在的不足，给出了建议，如：课堂节奏的把控、问题设置的指向性、注意抓住学生的课堂生成等。随后，各位老师也纷纷对两节课给出了建议和意见。
“同课异构不变的是教学内容，万变的是教学形式。同中求异，异中求同。本次同课异构研讨活动为老师们提供了一个很好的互动交流平台，有效促进了该州物理教师的专业提升。希望物理工作室成员起好模范辐射作用，率先垂范，为甘孜州物理教育教学进言献策”甘孜州物理名师工作室领衔人冉智勇对青年物理教师寄予厚望。
最后，四川省第一批名师工作室领衔人、四川省教育科学研究院学术委员会常务副主任青春及四川省教育科学研究院物理教研员、全国教育学会物理教学专业委员会理事宋怀彬先后带来两场精彩的讲座， 青春从“研究”入手，在研究中提升教学质量;在研究中完成自我发展、在研究中勇立时代潮流。要做学习型、研究型、创新型的新一代物理教师。 宋怀彬针对甘孜州的教学现状，进行了中考专题讲座。同时向大家解释了对为什么要实行新的课改，并对教师在教学中遇到的问题进行了答疑。主要从老师的角度以为什么教、教什么、怎样教三个方面谈了他多年的感悟。他强调教学中必须明白我们的教育是为了谁在培养人才。要思考怎样培养人才，于是以前的“双基”成了“三维目标”而到如今发展成为了“核心素养”。“核心素养”是学生应具备的并且能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。 研究学生发展核心素养是落实立德树人根本任务的一项重要举措，也是适应世界教育改革发展趋势、提升我国教育国际竞争力的迫切需要。
据悉，冉智勇名师工作室已制定好2020年的工作计划，在接下来的工作中将按计划高质量、高起点、高标椎、高效率的开展每一次的研讨活动，主要从兴趣课堂、高效课堂、创新实验课堂寻找突破口，尽快冲出甘孜州物理教育的瓶颈，力争在几年内，物理教学质量有较大提升。
赵林
