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会理市:构建学前教师专业成长共同体

时间:2022-05-11   来源:教育导报   浏览量:860
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2021年以来,针对学前新教师专业成长慢,城乡教师专业发展不均衡的问题,会理市落实三项举措,积极搭建专业成长平台,全力构建教师专业成长共同体,推动区域内城乡幼儿园教师同频共振,联动共生,集群发展。sYg四川集思教育信息网

建强机构,强化组织保障。不断完善学前名师工作坊组织建设,使不同发展阶段教师有机结合。坊主由四川省特级教师担任,10余名县内学前教育名师组成专家团队,遴选35名各幼儿园青年骨干教师作为坊员,建构“金字塔”式专业成长共同体。明确管理、研修、会务等职能,确保各成员各尽所能、各司其职。sYg四川集思教育信息网

搭建平台,助力专业成长。充分利用四川省高翔名园长鼎兴工作室、四川云教联盟等搭建的各类研修平台,以线下线上相结合的方式,开展各级各类的研修学习活动。开展幼儿教师技能大赛、学前学普教育征文比赛等活动。sYg四川集思教育信息网

示范引领,实现联动共生。充分发挥学前名师工作坊的辐射引领作用,持续推进城乡结对帮扶工程。遴选10余名骨干教师开展驻校帮扶,实现城乡教师共融、共生、共发展。sYg四川集思教育信息网

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