创新创造，努力提高教职工思想素质，激发工作热情，迎接困难挑战。2018年，大康小学积极响应上级要求，分流10多名干劲充足的青年教师充填到其他学校，使得在学校一线教育工作的教师严重缺失。面对学校主力军调出的空洞，面对学校剩余教师年龄老化、学科结构严重不合理，面对种种困难，学校班子身体力行，上下齐心，结合“两学一做”活动精神，激发全体教职工的正能量，克服重重困难，用实际行动使学校工作迅速走上健康发展正轨。
班子做好榜样示范。党员亮身份，要对得起自己的初心，牢记使命，支部是堡垒，起好先锋模范作用。安排教学岗位时，班子成员主动担任毕业班等主要学科教学工作，为老师们树立了榜样，很快配齐各科教学人员，教学工作迅速走上正轨;值班时班子成员坚持24小时在校值守，早上门检、清洁卫生督促检查、课间安全值守、就餐管理、住校生晚辅导等工作都全程参与、走在前面。学校领导班子、支部成员做出了和他们身份相符合事情，履行好了自身的责任和担当;面对工作争着上，面对荣誉主动让。学校涉及评优评先时，班子成员主动退让，近两年来，班子成员无一人评优评先，工作大量做，荣誉绕道走，学校健康发展，领导闪光精神感染着全体教师。
多种形式，走近教师。每位党员干部就是个发光体，照亮自己，照亮他人，学校党员干部就是群众的“大救星”。一是及时把握教师思想动态，了解教师的困难及需求，切实为教师解决思想、工作、情感及生活中的困惑和困难。二是随时征求、采纳教师对学校工作的合理化建议，不断改进工作方法，营造平等、民主、和谐的干群关系。三是近两年，大批教师教龄满30年，在职称晋升时，面对大量材料无从下手，学校主动安排人员指导他们填表格、审核处理资料、送资料等，使老教师们感受到了组织的关怀和温暖。
大力改善教师办公和生活条件，创建广大教职工工作的良好的工作环境，打造高效舒适的工作平台。学校多方争取，给教师办公室添置电脑10多台、添置饮水设施和热水器，为老师们的工作和生活提供方便。
各项工作制度化、透明化，再好的人性化也离不开完善的制度做保障。一是在涉及经费、人事、修建等方面，由工会成员、教师代表参与、讲价、验收等全过程，并及时在教师会上通报相关情况。二是学校日常考核、绩效核算、评优评先都提前进行公示核对，征求老师们的意见和建议。
学校创新多种工作方式，从细处入手，走情走心为教师办实事，让老师们感受到了真诚、信任，找到了归属感，团队凝聚力不断增强，在学校形成了大事听指挥，小事主动做的良好氛围。
