为进一步做好疫情防控工作，提升对校园突发事件的处置能力，切实保障师生的安全稳定，在临近学生复学之际，南充市蓬安县特殊教育学校积极开展了校园防疫应急演练。
精准监测，严格入校。“每人间隔距离一米，有序排队到测温棚进行消毒、测温。”2020年4月13日9时，校园防疫应急演练开始了。演练现场秩序井然，有条不紊。“如学生体温等方面没有异常，就可以进入校园。如有体温异常学生就由当天的值日教师负责引导至临时观察点并登记观察，通知班主任，询问相关情况，并及时上报学校……”现场的每一个人都凝神细听，有的在笔记本上飞快地记着，有的连连点头表示赞同，有的似乎还在回想着学生进校每一步的操作，讲解者细致入微，聆听者全心领会。
加强管控，落实细节。二次测温、班级巡视、排队入厕、随时消杀、有序进餐……学校把学生进校后的每一个环节都全面考虑，把每一个细节都做细做实。特别强调学生在校的卫生习惯监督、培养，甚至在厕所安排相关人员负责督促学生在厕所的纪律、洗手等。参加应急演练的教职工在班级、食堂等场所进行实地学习，现场体验、提议，为复学工作打下良好基础。
疏导心理，宣传防疫。学生即将复课，师生们的心理“复位”了吗?专业防疫知识“到位”了吗?针对这一情况，学校特邀专职心理教师和社区医院院长，联手为大家送上了一堂别开生面的“抗疫复学”卫生防疫知识暨心理健康知识讲座，从防疫卫生知识、紧急情况处理和教师心理自助、教师心理助学四方面进行了深入浅出的分析。案例切实生动，分析积极有趣，讲解通俗易懂，赢得了大家的阵阵掌声和一致好评。“通过此次防疫应急演练，我知道了复学防疫工作的开展方法，也懂得了应该用什么方法去疏导学生和自己的心理，可谓是受益匪浅。”讲座结束后老师们不禁点头称赞。
蓬安县特殊教育学校通过此次校园防疫应急演练，进一步规范了复学流程，提高了学校教职工应对疫情的防范意识和面对突发状况时的应急能力，全面检验了学校应急指挥和组织协调能力，为顺利安全复学打下了坚实的基础。
