近日，自贡市汇东实验学校召开“中小学生居家学习指导工作”研讨会，全体校级干部、两校区教务处主任、党政办负责人和信息中心负责人全程参会。
会议上，校全体干部就本校起草的《小学生居家学习指导评估方案》《中学生居家学习指导方案》进行了研讨。大家围绕“线上教学时间”“课表的安排”“观课方式”“线上教研”“在线辅导”“作业批改”“素质拓展活动”等问题展开了讨论，为提高线上教学的实效性献计献策。群策群力之下，两个方案最终通过并用于指导学校工作。
《小学生居家学习指导评估方案》要求每位教师必须做到“四要”。一是要精心组织。班主任、学科老师要全面了解每个学生的学习情况，做到不缺一人，不漏一人。二是要制定班级实施方案。班主任协调科任老师制定本班学习方案，并督促方案的实施。对学习困难的学生以及因故没有参加线上学习的学生，要在返校后实施个别辅导，确保每名学生较好掌握已学知识，再进行新的课程教学。三是要做到教学“六认真”。以备课组、教研组为单位进行线上教研活动，教科室加强集体备课的指导和督促。教务处加强备课、上课、辅导等常规环节的指导和检查。四是要指导“六环节”。建议各学科按照“布置任务-学生自学-线上学习-完成作业-批改作业-线上答疑”六环节指导线上学习。以上学习环节都可以通过QQ班级群和钉钉班级群实施，每个环节要有安排、有落实、有检查。
《中学生居家学习指导方案》除了要求全体教师做到“四要”之外，还专门强调对初三年级学生，要建立针对性群组，以便进行个性化辅导，使教学能顺利有效的进行。线上教学离不开管理，为了避免教学的随意性，强化对在线课堂的监控，学校成立了以中层以上干部组成的线上学习巡课组，每个巡课老师驻相应班级群，负责对应班级的在线巡查，每天统计上课情况，汇总后在年级群或学校工作群公示。
会议还对如何发放学生教材、老师直播相关培训、线上课堂的监督等事宜进行了讨论。会议强调，在疫情防控时期，各位老师要提高思想认识，认真开展线上集体备课，分层教学，有效利用资源，提高线上教学的实效性。学校领导还特别关心未返回本市的学生以及学校建档立卡的贫困学生，希望各班主任要多关心他们的居家学习、生活状况，给予悉心地指导和帮助。
相信在《方案》的指导下，孩子们通过“线上教学”这一特殊的学习方式，会获得知识，幸福成长;老师们通过“线上教学”这一新潮的教学方式，会更新教学手段，提高教育教学水平。
