己亥末年，庚子冬春。一疫横行国有难，九州共济志成城。全党全国上下同心，能者竭力，万民心齐。医无私，警无畏，民齐心。疫情就是命令，宜宾市叙州区蕨溪中学校根据省教厅、市区教体局上级主管部门的要求，在2020年春期延迟开学的情况下，“停课不停学，停课不停教”，积极有组织有责任地开展网课活动。
紧急召开会议 迅速成立机构 形成具体方案
学校根据“停课不停学、离校不离学、学习不延期”的总体要求，2月6日、2月8日两次召开会议，成立机构，制定《2020年春期延期开校期间教学管理方案》。加强了组织领导，明确了职责，最大限度减轻延期开学给学生学业造成的影响。成立延期开校教学工作领导小组，下设教学业务指导组、技术保障组、督查督办组，从组织上安排到位，狠抓落实。
教务处“倒金字塔”部署 压实责任 注重实效
为了让学生在家学得安心，教师工作开展得顺心，学校延期教学常规安排绞尽脑汁，几易方案，力求操作有实效，工作有成效。学校常规教学呈“倒金字塔”部署，学生自主学习每天的完成情况按学科分班统计，上报顺序为：学科教师报备课组长——备课组长报年级主任——年级主任报教务处，截止时间每晚7：00点。对工作不力落实不到位的教师及时通报并纳入绩效考核。
年级组、备课组充分准备 未雨绸缪 安排适当
各年级组、备课组线上积极安排组织工作，安排组员讨论，停课不停研，制定了切实可行的课程表，具体安排了每天的教学、学习任务，保障了学生学习的实效。学校还召集2017级年级管理组成员开视频会，主要研究文化如何抓学习辅导落实、艺体生文化学习怎么抓有效的问题，并专门建立2017级年级管理微信群及时沟通。
线上教与学 师生排除万难 教学相长
在抗疫情的特殊阶段、特别时期，蕨中教师排除万难，各显神通，克服了很多困难，保障了学生能够更好的网上学习。老师们利用QQ群、微信群、钉钉、抖音为学生提供了丰富的学习资源，同时也不断提升自身运用现代技术的能力。近段时间，工作群讨论最多的内容就是如何更好地利用现代网络提升教学能力。在教学过程中，老师们展现出了自己独有的风格，有的比较擅长在教学之前做思想工作的;有的为了学生能更好地学习，勇于尝试在网络上开直播的;还有的老师，在轻松、幽默中另类督促学生按时交作业的;有少数年龄大一点的老师，不太会操作，只好奋笔疾书，也不落下给孩子们上的一堂课。
家校联动 加大督查 合力共赢
在教学过程中，学校还要求班主任通过QQ群、微信群、钉钉等网络途径，密切联系家长，家校联动，形成合力，不仅对家长和学生进行各种心理辅导，还通过和家长的联系，加大对学生的督促，合力共赢，真正促进学生“停课不停学”。
学校大多数学生都身处农村，网上学习困难重重，没有教材、没有作业本，更困难的是有些地方信号不好，学生就把课桌搬到了“坡上”、楼顶……排除万难，上线学习。
教师的辛劳，学生们看在眼里，记在心里，蕨溪中学的教师也用自己的实际行动，为学生们上了一堂很好的德育课。
