近日，“省培计划(2019)”四川省深度贫困县中小学教师素质能力提升项目集中研修总结会在丹巴县教师发展中心召开。丹巴县人民政府专职督学、县教体局教研室工作人员、县教师进修学校相关负责人，“省培计划(2019)”四川省深度贫困县中小学教师素质能力提升培训项目团队研修培训班学员代表参加会议。
总结会上，丹巴县教师发展中心负责人就本次培训实施进行了总结。培训团队代表对本次培训中的心路历程以及所学所获进行了分享交流。县人民政府专职督学曾关玺作了总结发言，对本次培训给予了肯定。随后对培训团队成员颁发了2018国培项目和2019省培项目聘书。
本次省培项目历时4周，培训216学时，圆满完成了省教育厅下达的培训任务。此次培训具有四个鲜明特色：一是内容设计专业化。特邀专家做了精彩的讲座，内容涵盖专业理念与师德师风、专业知识与技术能力等方面;二是培训形式多样化。活动丰富多彩，为参训教师搭建学习交流平台;三是管理团队人性化，服务周到体贴。培训班安排了专职班主任，全程跟踪，为参训教师提供全方位的优质周到服务。四是培训效果共享化。培训针对性强，优秀教育经验的分享，达到了共同提高的目的。
此次培训任务是丹巴县连续承担“国培、省培计划”教师培训项目第2年，截至目前，累积培训中小学幼儿园教师近1000人次。以“国培、省培计划”项目的组织实施为抓手，对推动教学改革、优化人才培养方案、开拓教师视野，推动教师培训规范化具有重要意义。
项目实施过程中，丹巴县教师发展中心本着“精心安排、细心服务、认真完成”的原则，立足于理论与实践相结合的理念，以学员为主体，采用了管理团队、首席专家、班主任和班委“四位一体”管理模式，认真做好课程内容设置、专家选拔聘用、学员饮食住宿等环节，各个环节均实行精细化管理，建立了学员管理与考核机制，应用师培APP软件培训实现线上线下协同管理，将人文关怀带给每一位学员，深入了解学员所需，直击问题，引领学员在实践中反思，切实提高培训成效。
据悉，本次“省培计划(2019)”内容涵盖中小学语文、数学、英语、音乐、美术、心理健康，中学政史、小学科学、学前教育10个学科。参训教师对本次培训给予了高度评价，纷纷表示不虚此行、收获满满，既拓宽了视野，又增长了专业知识和技能，对今后的教育教学能力提升将会起到极大的促进作用。
