为防止和纠正学前教育“小学化”现象，近来，岳池县创新“1+1”模式组建双通道、打造双阵地、筑牢双保险扎实开展幼儿园“小学化”专项治理工作，进一步规范幼儿园办园行为，推动学前教育健康发展。
一是“区角+教研”双通道。投入近500万元，根据幼儿身心发展规律及认知特点，充足玩教具、游戏材料和图书等，规模化创设活动区域(区角)，通过多层次、操作性强的自由空间激发幼儿自主探究欲望，解决“小学化”倾向突出现象、问题10余个。开展“班级区角创设研讨”活动100余次，研发园本教材，创设足球、曲艺、环保等10余种特色活动区域(区角)，提高幼园科学保教能力。
二是“园盟+家盟”双阵地。依托城区优质幼儿园，形成覆盖城乡学前教育教研指导联盟，将防止和纠正幼儿园“小学化”倾向作为重要研究内容，学校“1+N”结对开展去“小学化”工作帮扶和交流100余次，查找并消除“小学化”问题13个。同时，开设家长学校，形成家长专项联盟战线，走上街头向社会宣传科学育儿理念20余次，发放资料1万余份，营造去“小学化”良好氛围。
三是“自查+督查”双保险。对教室、活动室、校园文化中汉字过多，布置幼儿完成小学内容家庭作业等行为进行自查，张贴禁止“小学”教学承诺书53份，设立举报信箱40个，自觉接受家长和社会监督。开展幼儿园“小学化”专项督查行动，对30余所幼儿园、校外培训机构在教育环境、教学方式、教育内容等10方面，开展督查100余次，责令限期整改单位5个。
