为了贯彻落实党和国家关于学校艺术教育的政策法规，将传承优秀传统文化艺术作为学校美育工作的重要内容，江油市三合小学以省级创建为契机，多措并举，做实做细优秀传统文化艺术传承建设工作。
成立优秀传统文化艺术传承学校创建工作领导和管理机构。由学校校长任组长，分管教学的副校长主抓创建国祚，明确分工，责任落实，定期组织研究文化传承相关工作。
丰富优秀传统文化艺术活动。学校先后邀请专家对教师进行古典诗词创作、吟诵培训;学校少年宫活动开设舞龙、京剧、武术、吟诵等优秀传统文化艺术项目;组织当地艺术团体“戏曲”进校园活动;开展非遗传统项目进校园等活动。
开展优秀传统文化校本研修。学校成立《基于地域文化资源的小学特色校本课程实践研究》课题研修组，分阶段展开课题研修，在课题研修的指导下有效开展研学旅活动，学做传统礼仪操，开展将地方传统故事、地域特色小讲解员比赛等活动。
开发优秀传统文化校本课程。学校成功编撰《礼仪.习俗》和《哪吒.李白》两本校本教材，投入校本课程使用之中，为传统文化的传承和弘扬提供教材支撑。
