为有效推动初中地理教学开展，科学复习备考，1月22日，平昌中学初二地理备课组开展了一场主题为“分享教学经验，探索有效课堂”的教研活动。
活动开始，备课组长杨晓玲老师介绍了本次活动的主题，希望组内老师能就自己在教学过程中产生的问题积极讨论，并就初中地理复习备考中如何有效科学备考进行探讨。
王秀芳老师提到，在初中地理教学中，要注意从两大方面提升学生的学科能力，第一方面从学生自身角度，主要包括学生对地理学科认知，对地理学科兴趣，对地理学科常识应用;另一方面从老师的角度，包括老师个人的专业知识水平的高低及教育教学技能水平。
随后，刘光辉老师也就在后半期如何让学生有效复习，科学备考提出了自己的看法，同时他还提到，教育应该用理性的思维来解读学生的需求，用感性的方式传递爱，做一个有温度的老师。
最后，杨晓玲对本次活动做出了总结，教学应当是变化的，以学生的实际需求为出发点，因材施教;教育应当是融合的，以人之长补己之短，创新课堂教学理念，与课堂教学实践相结合，真正让学生感受到初中教学的魅力，为学生发展助力。(刘光辉 杨晓玲 供稿)
