1月10日，彭州市教研室主任阳建军带领甯主任、邓主任，以及语文、数学、物理、化学、地理、生物教研员一行，来到彭州一中高三年级，对彭州一中高三年级进行全方位的指导。阳建军一行与学校交流年级管理，对老师进行课堂指导，对老师进行单独指导。这既是对彭州一中的一次全方位大检阅，更为学校提供了一次改进、提升的良机。
视导组分别听了高三两位语文老师、两位数学老师、一位政治老师、一位化学老师、两位物理老师、一位生物老师共计9节课。听课后，视导组成员、上课老师及彭州一中相关领导参加了集体视导交流。视导交流中，视导组对老师们高三课堂复习课给予了充分肯定和鼓励：语文复习课讲解清晰，内容有选择性;教师对课堂的调度较好，文本解读到位，重点突出;与教材前后勾连做得好。数学复习课重视学生之间交流互动，重视知识方法的归类，重视学生参与课堂。化学复习课课件设计合理，重点突出;对考纲和高考题研究和分析比较深刻;问题设计的针对性比较强，对高考考点梳理得很好很到位;讲解过程对学生的引导指导好，且有较深层次的思维碰撞;给学生的方法指导和技巧都比较适用;学生活动充分，课堂效益高。物理复习课注重学生解题规范，强调作答的清晰性和周密性;教学目标明确，知识梳理师生共同完成，充分调动了学生主动性;特别注重引导学生从多角度分析问题，并强调解题思路和方法的总结，课堂气氛很好。
在交流中，视导组老师们也对各学科提出了合理的针对性的建议：指导学生做好课前内容准备充分，课堂提问多给学生思考和学生之间互动互评时间，避免课堂一讲到底;多媒体的利用应加强;既要使学生学会“一体多变”，更要学会“多题归一”。(祁文权)
